學生群體的健康總是格外牽動公眾的心。近日，國家疾控局發布《學生常見病多病共防技術指南》，首次明確學生常見病“多病共防”的概念，并提出監測和干預措施。新華社記者專訪參與起草該指南的疾控專家，一起來看這份指南的要點。
文/據新華社
看點一：這些常見病正在影響學生健康
指南提出，包括近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常、傳染病、齲齒、心理健康問題等，是當前在學生群體中經常發生、患病較高的疾病或健康問題，對個體健康與社會適應產生較大影響。
“隨著我國社會經濟發展，兒童青少年主要健康問題也在發生演變。”安徽醫科大學教授陶芳標介紹，國家疾控局監測數據顯示，2022年我國兒童青少年總體近視率為51.9％，其中，小學36.7％，初中71.4％，高中81.2％。
學生超重肥胖患病人數和患病率也在迅速攀升，2020年《中國居民營養與慢性病狀況報告》顯示，6至17歲學生超重肥胖率為19％。2019年全國學生常見病和健康影響因素監測與干預數據顯示，中小學生脊柱彎曲異常檢出率為2.8％，脊柱彎曲異常患病率在初中、高中階段增長更快。此外，兒童青少年心理健康問題也需要加以關注。
陶芳標說，我國學生群體單一疾病或健康問題的流行值得重視，特別是同一個體存在2種及以上疾病的情況亟待改觀。
看點二：“多病共防”可以通過行為與環境干預實現
指南首次明確了學生常見病“多病共防”的概念，即“多病中病因相同或具有共同的風險因素時，可采取多病共防策略。”
比如日間戶外活動和體育鍛煉缺乏、靜態行為、睡眠節律紊亂、夜間接觸光源刺激時間過長、營養失衡、親子交流缺乏等往往是學生群體近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常和心理健康問題的共同風險因素，通過增加體育鍛煉和戶外活動、充足睡眠和早睡早起、規律生活、均衡營養、加強親子交流等，可同時預防多種疾病或健康問題，達到多病共防的目標。
陶芳標認為，必須要高度關注和重視學生身心健康問題，通過綜合干預和多方協作，實施科學的預防和干預措施，將進一步提高學生常見病防控水平，全面保障學生健康。
看點三：構建學生常見病三級干預體系
中國疾控中心兒少／學校衛生中心研究員宋逸介紹，指南提出要構建三級干預體系，包括一級干預、二級干預和三級干預。
其中，一級干預主要側重于推廣簡單易行、效果可靠的干預技術，創新性提出“6個1”健康生活方式；二級干預注重早期發現高危群體，及時發現遠視儲備量不足、體重持續增加、情緒變化大的學生，加強監測隨訪，實施有針對性的干預措施，防止單一健康問題向多病共患進一步發展；三級干預針對已出現多病共患的學生，指導學生到專業機構確診和治療。
什么是“6個1”健康生活方式？陶芳標表示，“6個1”可視作日常生活干預技術的高度凝練和全面指導。即保障每天體育鍛煉1小時、校內和校外日間戶外活動各1小時；久坐1小時需要起身活動10分鐘；以娛樂為目的的視屏時間每天小于1小時；三餐就餐時間相對固定，相差不超過1小時；早睡早起，每天減少夜間接觸光源刺激1小時；每天親子交流1小時和互動15分鐘。
(編輯： 廣州網 龍煜)
